SESIÓN INTERMODAL-PSICOSONOGRAFIA

«Iniciación y acceso a los aspectos intermodales básicos».

I- En primer lugar, se procede a la visión de muestras de imágenes de estas características.

II- Después sigue la escucha de las secuencias de sonidos, simultáneamente a la audición se solicita, realizar expresión gráfica libre.

III-Sigue el análisis del trabajo gráfico hecho por otros sujetos en estos supuestos.

IV- A continuación los intervinientes, escriben sus impresiones.

V- Leen las de anteriores participantes.

0- Se les permite analizar los dibujos realizados por cada uno de los participantes así como sus comentarios escritos realizados a lo largo de la

sesión.

Al final se lleva a cabo un Coloquio.

-Se concluye con un dialogo sobre la temática expuesta.

-La sesión dura aproximadamente dos horas.

Sesión práctica:

1- Expresar lo mas interesante del contenido de la autoactividad.

2- Representar gráficamente las secuencias sonoras .

3- Estático/Dinámico. Describir lo que no puedas representar.

4- Ideas que suscitan este tipo de estímulos.

5- Reflexiones acerca de este tipo de experiencias.

– Breve comentario. Reflexiones y conclusiones.

CUESTIONARIO

Responder a las siguientes preguntas:

A- Breve descripción de la impresión o efectos de las secuencias sonoras.

B- Afectación de los esquemas gráficos.

C- Explicación del proceso seguido en la realización de los meta gráficos.

D- Resumen de la naturaleza de los esquemas elaborados por cada

participante.

E- Impresiones acerca de los distintos aspectos de la experiencia realizada.

Respuestas de los participantes en una sesión de Estímulos visuales y musicales

-Es otro tipo de funcionamiento mental.

-Escritura sonora.

-Dificultad de encontrar el punto de encuentro entre el sonido y el grafismo.

-Dibujar una melodía.

-Retrotraer al principio de todo.

-Creación de espacio, llenar todo.

-Fascinación. El sonido puede dirigir la intención.

-Percepción como arma creadora.

-Ejercicio psicosomático. El sonido entra y sale por las manos. Ser traspasado con tiempo suficiente en condiciones favorables.

-Poder comunicativo del ser sin lenguaje. Trascender la vida cotidiana.

-Despierta interés por lo global y absoluto.

-La imaginación, cuando carece de referencias es un arma alienadora.

-Las sugerencias de la reflexión.

-Representación de la autoactividad.

-La importancia de la ecología colectiva.

-Que nos lleva a escoger una línea, un color..etc?.

-Transporte a la actividad intermodal.

-Se llega así antes, mejor y más adelante?.

-Potenciar las habilidades más productivas.

-Los resultados presentan muchas semejanzas al compararlos.

-Un nuevo plano de representación.

-Lo mejor está dentro de nosotros.

-Interpretación de lo sin sentido.

-Escuchar y hablar primero viendo y después a través del movimiento.

-Acceso inteligible al funcionamiento de las motivaciones.

-Materialización de las ideas.

-Modo de actuar, fluido y flexible.